El Dr. Khalid Mumin ha vivido el viaje educativo del que habla en su libro llamado Problem Child (Niño Problemático). Criado en Filadelfia, Pensilvania, aprendió con el tiempo que cuando alguien cree en ti, proporciona el combustible necesario para impulsarte hacia adelante. Una vez etiquetado como un niño problemático, no fue hasta que estuvo en peligro de ser colocado en un centro de detención juvenil que comenzó a tomar su viaje educativo más en serio.
Ahora un superintendente altamente eficaz de las escuelas K-12, su libro muy esperado, Problem Child examina las construcciones históricas de los jóvenes que crecen en la pobreza y enfatiza las maneras en que la mentoría influyente se ha convertido en uno de los principales pilares del éxito. Realmente entiende de primera mano y cree que los grandes maestros y líderes influyentes, que entienden la pobreza, y que construyen relaciones sostenibles con los estudiantes, juegan un papel importante en guiar a los niños hacia infinitas posibilidades de éxito.
En Problem Child encontrará un enfoque de tres puntas para abordar la enseñanza y el liderazgo para los estudiantes que crecen en comunidades desatendidas. Este enfoque no solo examina el impacto que pueden tener los líderes del distrito, sino que también examina cómo los maestros y pedagogos en las salas de clase están afectando en gran medida los resultados de los estudiantes.
Khalid Mumin sostiene que derrotar la pobreza es una forma de justicia social en una sociedad en constante cambio, y que aquellos que motivan a los niños a vencer las probabilidades de vencer la pobreza están de hecho reformulando la forma en que los estudiantes ven sus posibilidades de éxito. Es refrescante ver a un joven que creció en el mismo entorno que describe, tan dedicado a educar a nuestra juventud. El libro del Dr. Khalid Mumin Problem Child es inspirador, refrescante y se ha retrasado mucho tiempo. Tenemos la suerte de que finalmente ha puesto en medio de sus experiencias y experiencia innegable, particularmente ahora durante este momento crucial de la historia.
Dirigir a estudiantes que viven en la pobreza hacia infinitas posibilidades de éxito.
